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Brain Quiz

Nota de metodología

Metodología del cuestionario Test autismo en mujeres adultas

  • Autoobservación
  • 24 enunciados
  • 4 ejes
  • 4 referencias

Esta página describe el origen de los enunciados, el cálculo de la puntuación y los límites de este cuestionario. Es pública y no pide ningún registro.

1De dónde vienen los enunciados

Los enunciados se redactan para Brain Quiz a partir de la literatura publicada del ámbito.

Los 24 enunciados de este cuestionario se redactaron para Brain Quiz a partir de la literatura sobre el camuflaje social y la compensación en la edad adulta. No se reproduce ninguna escala publicada, ni entera ni por fragmentos: ni el CAT-Q, ni el AQ, ni el RAADS-R. Las referencias siguientes documentan el campo explorado, no son el origen de los enunciados.

Fuentes. 24 enunciados en total.1,2,3,4


2Cómo se calcula la puntuación

Cada respuesta vale de 0 a 4 puntos, multiplicados por el peso de la pregunta, entre 1 y 3. Ocho enunciados están invertidos: responder que sí baja la puntuación. La puntuación bruta se lleva a 100 y se sitúa en una de las cuatro franjas. Los cuatro ejes se calculan por separado, en porcentaje del máximo alcanzable en las preguntas de cada eje. Los pesos y los umbrales los fijó el equipo editorial de Brain Quiz: no proceden de ninguna calibración poblacional.

2.1Los ejes de lectura

Cada enunciado alimenta un solo eje. Cada eje se calcula como porcentaje del máximo alcanzable en sus propios enunciados.

Tabla 1. Los 4 ejes de lectura y el número de enunciados que alimenta cada uno.
Eje de lecturaEnunciados
Camuflaje social6
Coste energético6
Intereses profundos y previsibilidad6
Sensorialidad oculta6

2.2Las bandas de lectura

La puntuación llevada a 100 se sitúa en una de estas bandas. Los límites los fija el equipo editorial, y se muestran aquí.

Tabla 2. Las bandas de lectura de la puntuación sobre 100 y la orientación asociada a cada una.
BandaRango sobre 100Orientación
Pocos indicios de compensación0 a 29ningunaa
Compensación presente por momentos30 a 54conversación sugeridab
Compensación instalada y costosa55 a 74conversación sugeridab
Compensación constante, coste alto75 a 100orientación reforzadac

  1. Ninguna orientación acompaña a esta banda.
  2. El resultado menciona que hablar con un profesional puede ayudar.
  3. El resultado muestra una orientación hacia un profesional de la salud.

3Límites del resultado

Este cuestionario no se remonta a tu desarrollo en la infancia, aunque ese es un elemento central de cualquier evaluación. No examina el impacto real de la compensación en tu trabajo, tus relaciones y tu salud. Tampoco distingue lo que podría deberse a otra cosa: ansiedad social, agotamiento sostenido, secuelas de un trauma. Esos tres puntos son el núcleo del trabajo de un profesional y no puede cubrirlos un cuestionario en línea.


4Referencias

Cada entrada indica sus autores, su año, su título, su revista y su identificador.

  1. Hull, L., Mandy, W., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., & Petrides, K. V. (2019). Development and Validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q). Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(3), 819-833. doi:10.1007/s10803-018-3792-6 abre una pestaña nueva
  2. Hull, L., Petrides, K. V., Allison, C., Smith, P., Baron-Cohen, S., Lai, M.-C., & Mandy, W. (2017). "Putting on My Best Normal": Social Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(8), 2519-2534. doi:10.1007/s10803-017-3166-5 abre una pestaña nueva
  3. Lai, M.-C., Lombardo, M. V., Ruigrok, A. N. V., Chakrabarti, B., Auyeung, B., Szatmari, P., Happé, F., & Baron-Cohen, S. (2017). Quantifying and exploring camouflaging in men and women with autism. Autism, 21(6), 690-702. doi:10.1177/1362361316671012 abre una pestaña nueva
  4. Bargiela, S., Steward, R., & Mandy, W. (2016). The Experiences of Late-diagnosed Women with Autism Spectrum Conditions: An Investigation of the Female Autism Phenotype. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46(10), 3281-3294. doi:10.1007/s10803-016-2872-8 abre una pestaña nueva